Учебньй процесс и преподавание



Многие из нас изучали иностранный язык по традиционной методике, которая предполагает грамматические упражнения, запоминание слов без контекста, немного или почти никаких упражнений на аудирование и говорение. Язык не используется для коммуникации, как учителем, так и учениками. Так как эта методика не дает хороших результатов, в Orange House мы пытаемся применить более практичный и современный подход.

Современные методы преподавания или как в целом их называют - коммуникативный подход, ставят в центр процесса обучения учащегося и обеспечение максимально эффективного времени на занятиях. Коммуникативный подход в основном направлен на умение общаться, на использование языка для выполнения определенной задачи. Это означает, что на наших курсах мы помогаем учащимся развивать все умения, необходимые для использования языка в самых разнообразных ситуациях. Существует шесть основных умений, которые ученик должен развить, чтобы овладеть иностранным языком: продуктивные умения – говорение и письмо; умения восприятия – аудирование и чтение; знание структуры языка – грамматика и словарный запас. Все эти аспекты одинаково важны.

У каждого языка есть более простые и более трудные стороны. Например, для всех носителей английского языка грамматика болгарского языка имеет сложные структуры, которыми они трудно овладевают. Английская грамматика не так сложна, но конечно, надо ее хорошо знать, чтобы использовать правильно. С другой стороны, трудность английского языка является усвоение произношения. Английская орфография не фонетическая, т.е. каждая буква не отвечает точно одному определенному звуку. Овладение правильным произношением требует специальных усилий, так как в английском языке есть более 40 звуков, половина которых – гласные, а способы их написания – более 140.

Кроме этого, при связывании слов в предложении существует специфический ритм, который меняет произношение слов. Ритм предложения основывается на более четком и подчеркнутом произношении отдельных слов, которые говорящий считает важными. Слова, которые имеют, скорее всего, служебное значение, произносятся слитно. Таким образом, формируется естественная, связная английская речь. Для изучающего языка особый ритм делает аудирование трудным, и оно превращается в умение, которое требует много практики. При развитии речевых умений особенно важно, чтобы учащиеся стремились к имитации естественного ритма связной речи.

Когда английский язык используется в реальной языковой ситуации, произношение отдельных слов часто меняется. Это относится в особенности к некоторым гласным, которые редуцируются. Слова, которые произносятся более ясно и отчетливо – существительные, глаголы или прилагательные. Это зависит от информации высказывания, которую говорящий считает самой важной. Редуцированные слова чаще всего глаголы – связки, членные формы и предлоги – слова с преимущественно грамматической функцией. Когда обучаются по традиционной методике, учащиеся направляют больше всего усилий именно на усвоение этих слов, но в естественной речи носителей английского языка именно их труднее всего понять.

Вот почему упражнения на произношение и аудирование представляют собой существенную часть программы обучения Orange House. Родной язык наших преподавателей – английский, так что ученики привыкают с самого начала к естественной английской речи и ее ритму. Общение с носителями английского языка ведет к более хорошему пониманию языка и постепенному усвоению его естественного ритма.

Джулиан Копенс
Основатель и директор Orange House